Plan de trabajo

Elaboré un plan de trabajo tomando en cuenta lo visto teóricamente en clase acerca de favorecer el pensamiento histórico en los alumnos y adecuado a las características de mi grupo de 1°A del preescolar donde llevé a cabo mi intervención.

Para mi actividad trabaje el tema de los derechos de los niños, en el plan de trabajo que a continuación se muestra pueden encontrar las actividades que como docente realicé y las que hicieron mis alumnos.

Para visualizar la evidencia da click en la imagen:

Read More

Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales

Lo más relevante para mí de este texto del autor Lakatos es lo que menciona acerca de la renovación de teorías pues menciona que cuando aparece una teoría mejor de la racionalidad, la historia interna puede ampliarse y reclamar terreno a la historia externa. Es decir, ninguna teoría es permanente debido a que cada día se puede encontrar algo nuevo que nos permita cuestionar lo que ya se ha dicho y es así como la historia se ha ido construyendo.

Menciona también que se debería insistir, en que una buena teoría de la racionalidad debe anticipar juicios de valor básicos, inesperados a la luz de las teorías precedentes, o que incluso debe llevar a la revisión de los juicios de valor básicos que se habían alcanzado anteriormente.

Para visualizar la evidencia da click en la imagen:

Read More

Formación de competencias de pensamiento histórico

En este texto de Santisteban aprendí que el pensamiento histórico es una de las finalidades más importantes de la historia, ya que dota al alumno de instrumentos de análisis, comprensión e interpretación. Me pareció relevante lo que menciona acerca de que el aprendizaje de la historia debe basarse en la comprensión y no en la memorización.

Considero importante apropiarme de estos conceptos para pueda desarrollar el pensamiento histórico en mis alumnos en mis futuras intervenciones.

Para acceder a la evidencia da click en la imagen:

Read More